校园新闻稿范文：第xx届校园学术科技节何氏杯科技展开幕

2026-01-15 00:38:08

真要切实弄清楚科技活动怎样才可以实实在在地将学生的实践热情给点燃起来呢，遍布校园的那些种类繁多、数量众多的展览以及讲座，到底是仅仅像蜻蜓点水般匆匆而过，还是能够在学生心中留下难以磨灭、极为深刻的印象呢？

科技展的现场互动

上午27日，沈阳工业大学教学楼C座楼前出现了十分热闹的状况。“何氏杯”科技展于这时开始了。现场放置了几十件由学生自己研发的展品，这些展品包含智能机械、环保装置等好多领域，吸引了众多师生停下脚步站在那观看。

配着现场解说的是每个展台上的科协成员，他们不但进行操作演示，还引导参观者亲自去尝试，不少同学在知晓基本原理后，主动提出了疑问，并且跟讲解者探讨改善思路，这样的即时交流使得展区演变成为了临时课堂。

知识普及的实际效果

以“弘扬创新精神，科技编织梦想”当成核心的本次展览，目的是借由实物去激发兴趣，校团委讲，活动重点不是呈现高深技术，在于别让本科生觉得创新是遥不可及的，现场反馈表明，超七成参与者称有了动手尝试的念头。

六个小时的展览，累计接待了近千人次观众。组织者特地把展品布置在露天区域，以此来降低参与门槛。诸多低年级学生表示，这是他们头一回近距离接触学长们的科研作品，进而对专业方向有了更具细节性的认识。

消防教育的案例警示

在科技展来临的前一周之时，于学校的2号报告厅当中，开展了一场消防方面的讲座。来自湖北省消防协会的熊海峰教官，面向继续教育学院的400多名学生，以真实发生过的火灾案例当作开场。他着重对宿舍里常见的隐患进行了分析，像是电器出现过载的情况以及疏散通道被堵塞的问题。

指出火灾悲剧往往源于侥幸心理状况的熊教官，现场演示了灭火器正确使用方法，强调“自觉预防比事后补救更重要”。在场参与全程各状况全过程表示这类活动将作为常态化安全教育的一部分的保卫处处长吴少明，是上海商学院等火灾悲剧相关情况中表示该情况的人，这情况的火灾悲剧往往源于侥幸心理。

安全意识的培养途径

讲座完毕之后，保卫处联合各个学院展开了宿舍安全抽查行动，在检查期间他们察觉到，依然有部分寝室存有私拉电线的状况，鉴于这种情况，学校打算在每个楼层设置安全监督员，该安全监督员由学生自愿报名来担任，从而形成朋辈提醒机制。

继教学院的辅导员指出，仅进行单纯的说教会致使效果受到限制，且需要与实践相互结合。在后续阶段，他们会举行消防演练一事，从而让学生能够亲自去操作消防设备。据相关数据表明，于去年参加过演练的那些学生，在安全知识测试里平均所获得的分数要高出百分之三十。

竞赛背后的成长故事

周曦同学，属于武术队，上个月的时间，代表学校前往香港参加比赛。因为是第一次出境，所以他面临着气候不适，以及赛前发烧这样的挑战。尽管最终成绩并没有达到预期，然而他在赛后总结的时候写道，这次经历促使他学会从压力下调整状态。

来自湖北省武术协会的领队指明，好多参加比赛的学生选手欠缺大赛方面的经验，极易受到周围环境的作用，并加以提示，学校应当增添模拟竞赛的环节，从而让参赛选手能够预先适应那种紧张的氛围。周曦所呈现出的事例说明，参与竞赛这件事情本身所具备的价值常常是超越所获得的名次的存在。

奖学金获得者的责任

去年年末的时候，有34名荣获国家奖学金的人，和学校的领导开展了座谈。学工部的部长是方喻，在那个会议上提出来，获得奖项的学生应当成为学风建设的那连接的纽带。他给这些同学提了一个建议，那就是要有规律地去分享学习方法，以此来帮助周围的同学一起取得进步。

学生会主席贾媛于会上分享了时间管理经验，她承认学业跟工作存在冲突，不过借助制定详细计划，每周可节省出十多个小时，她的案例表明有效的方法能够缓解多数学生所面临的精力分配难题。

究竟这些校园活动能够在何种程度之上对您的日常选择产生影响？当您投身于下一回展览或者讲座之际，最为期望获取哪些领域之内的切实帮助？欢迎您分享自身的看法，要是感觉本文具备启发性的话，请予以点赞给予支持。